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    機電工程學院關于考試課程試卷命題及集中閱卷的規定
    文章來源:本站原創 作者:教學辦 發布時間:2015年05月19日 點擊數:

          為了規范我院課程試卷命題及評閱相關工作,進一步保證課程考核工作的順利進行,參照三峽職業技術學院《教學管理制度》,結合我院實際情況,對考試試卷的命題、評閱作如下規定:

    一、試卷命題

       1、命題課程范圍:人才培養方案中考試形式核定為“考試”的課程。

       2、試卷命題的難易程度及題量一般按100分鐘把握,命題必須以教學大綱為依據,反映本課程的基本要求,不超出使用教材的范圍,同時還要盡量考慮學生成績呈“正態分布”,能夠客觀、真實反映學生的實際水平。

       3、不同班級開設同一門課程,學時相同、使用教材相同、原則上應使用同一份試卷。

       4、所有考試課程都必須配備A、B兩套試卷,提供的兩套試卷應在題量、題型及難易程度等方面基本一致,試題雷同率不得超過20%。

          5、考試大題型不少于5種,專業課應用性題型不低于30%,題量大小與考試時間的長短相一致,要明確每道大題及小題的具體分數;小題總量應不少于40題。   

    6、考試試卷命題工作由各教研室負責執行,各教研室組成命題小組或指定教師命題、擬定參考答案和評分標準。

    命題教師必須在教學辦規定的提交試卷期限前將試題交教研室主任審核,經教研室主任審核簽字后報教學辦。

        7、教研室主任必須在教學辦規定的提交試卷期限之前完成試題的審定和簽字程序,由教學辦按規定的時間交教務處統一印制。

       8、試卷一律提供打印稿及電子版,并附本試卷標準答案及評分標準。

    標準答案應詳細,按步驟給分,每一步的給分點要清晰、明確。答對一步即給予相應的分數。

    9、參與試卷命題、審核、打印、移交的所有教師和工作人員,都必須嚴格履行保密的職責,不得以任何形式、向任何學生暗示或泄漏試題。

      10、試卷的標準格式參照試卷模板,題頭得分欄中大題的數量要與實際數量一致。

    二、閱卷、集中閱卷的組織與要求
         1、多位教師任教的同一門課程要采取流水作業進行集中閱卷。

    試卷每題得分只計正分不計負分。

    2、閱卷教師閱卷前應仔細清點試卷,核實考生簽名表上學生人數與試卷份數是否相等,如有問題需及時與教學辦聯系;

    閱卷過程中應嚴格按照參考答案及評分標準進行,不得隨意給分;

    試卷批閱完成后認真核查試卷每題的得分,將各題得分記在題首及得分欄內,并計算試卷總分。

     3、閱卷教師應認真填寫成績欄的其他相關信息,并將試卷按要求裝訂。

      4、評卷一律用紅墨水筆或紅色圓珠筆,采用百分制記分。

             5、集中閱卷的時間、地點等由各教研室主任負責安排。

    三、總評成績的計算
          1、總評成績一般由平時成績和卷面成績折算而成,其中平時成績占30-50%,期末考試成績占50-70%。

         2、平時成績由任課教師根據考勤、學生作業、課堂討論、平時測驗及學習態度等情況綜合評定。

        平時成績的評定要有依據,不得全班給同一分數。

    四、成績單填寫及報送要求
         1、平時成績、期末成績和總評成績均按百分制填寫。
         2、填寫分數時應認真仔細,一般不應隨意改動,如有個別分數改動情況,請在改動處簽教師姓名。

     3、學生緩考、缺考等情況請在相應的成績欄中注明。

    五、試卷分析

       1、為檢驗命題的質量,全面考查學生,增強學生成績考核的準確度,每門課程試卷必須作出試卷分析,對試卷作客觀公正的評估。

    教師要在試卷分析的基礎上作出總的評價,包括建議及改進措施?! ?/SPAN>

      2、試卷分析包括的主要內容:

     ?。?/SPAN>1)對試卷的總體評價。

    主要包括試題是否科學、嚴謹,試卷內容覆蓋面的寬窄程度、試卷結構是否合理、學生成績分布情況(是否呈正態分布)。

    ?。?/SPAN>2)按照分數段(90-100、80-89、70-79、60-69、60分以下)統計學生得分人數,統計學生的及格率。

    ?。?/SPAN>3)統計學生失分多的題目,并統計失分的原因。

    ?。?/SPAN>4)分析試卷反映出來的教學問題及其產生的原因。

    ?。?/SPAN>5)提出今后改進教學的意見和建議。

     3、試卷分析信息反饋

    ?。?/SPAN>1)為準確了解考試狀況,以便不斷改進教學,各教研室應對試卷分析情況進行反饋。

    ?。?/SPAN>2)教研室應首先召開教研室會議,對試卷分析情況進行認真研究,以便針對實際情況及時改進教學。

    ?。?/SPAN>3)各教研室召集老師共同探討試卷分析中反映的問題,以便把握今后改革與發展的方向。

    六、以上關于試卷命題、評閱的規定均針對考試課程,考查課程另有要求。

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